Plano de aula de ciências: Poluição atmosférica

Aula de ciências: Os alunos pesquisaram sobre as ligas metálicas a sua composição e aplicações.
Na matemática pesquisaram as frações e aplicação no dia-a-dia,trocando exemplos com os colegas

Simetria

Objetivos:
Reconhecer figuras simétricas
Identificar o eixo de simetria vertical, horizontal
Definição de simetria de reflexão
Simetria fractais(imagens de figuras fractais)
Construir figuras simétricas,mediante a apresentação do eixo de simetria e com dobradura.

Açao:
Resolver as atividades, do livro.
Pesquisar imagens na internet, imagens de figuras simétricas, imagens de fractais para observar as regularidades que ocorrem
Desenharam figuras simétricas e recortaram.

trabalhos de ciências e matemática

Pesquisa sobre a importância da água.
O que é energia nuclear?
Pesquisando as hidrelétricas.


Na matemática ,resolveram exercicios de potenciação . Consultaram o blog da professora Dácia
Fazem jogos como, Racha Cuca.
Jogos de multiplos e divisores, professor Ovídio Filho.
















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Análise de prática pedagógica

Para esta atividade selecionamos no blog do projeto UCA link ucaportaldoprofessor.wordpress.com/sugestoões-de-aulas duas aulas nas quais,achamos muito interssantes, a aula sobre o lixo e a dos mamiferos, pois valorizaram o meio ambiente, destacando os problemas ambientais tão comentados nos meios de comunicação da nossa atualidade. Gostaria de trababalhar com os meus alunos com o tema do lixo, utilizando tambem na matemática a pesagem diária do lixo da lixeira da sala de aula ,durante uma semana.